แผนการจัดการเรียนรู้สังคม หน่วยที่ 1

>>> คลิกดาวน์โหลด แผนการจัดการเรียนรู้สังคม หน่วยที่ 1

กิจกรรมฝึกปฏิบัติ การพัฒนา Script การสอน

สถานศึกษา : โรงเรียนคลองบางแก้ว
สาระที่ 1 : ศาสนา ศีลธรรม จริยธรรม ชั้น ป.6
มาตรฐาน : ส 1.1 รู้และเข้าใจประวัติ ความสำคัญ ศาสดา หลักธรรมของพระพุทธศาสนา หรือศาสนาที่ตนนับถือและศาสนาอื่น มีศรัทธาที่ถูกต้อง ยึดมั่นและปฎิบัติตามหลักธรรมเพื่ออยู่ร่วมกันอย่างสันติสุข

ช่วง	กิจกรรม/ขั้นตอน/คำถาม	กลวิธี	สื่อ/อุปกรณ์	พฤติกรรมนักเรียน
Warm up ..... นาที	1.นักเรียนดูภาพการทำสมาธิ แล้วใช้คำถามการทำจิตใจให้สงบ ทำอย่างไร ให้นักเรียนคิดเองก่อนแล้วปรึกษาเพื่อน ครูสุ่มถามคำตอบนักเรียน 1.1 ครูฉายเนื้อเพลง ดั่งดอกไม้บาน ให้นักเรียนดูบนจอโปรเจคเตอร์ ครูและนักเรียนร่วมกันร้องพร้อมกัน 2 จบ 1.2 ให้นักเรียนแต่ละกลุ่ม ร่วมกันระดมคามคิดออกท่าประกอบเพลงแล้วออกไปหน้าชั้นเรียนทีละกลุ่ม ครูให้คำชมเชย	Think pair share	เพลงดั่งดอกไม้บาน เครื่องฉาย โปรเจคเตอร์	ร้องเพลงพร้อมทำท่าประกอบ
Introduction ...... นาที	1. ครูสนทนาซักถามนักเรียนเกี่ยวกับเนื้อหาในเพลง ดั่งดอกไม้บาน ว่าการทำใจให้บริสุทธิ์ต้องทำอย่างไร 2.แบ่งกลุ่มนักเรียนกลุ่มละ 4-5 คน ให้ศึกษาเนื้อหาเรื่อง การทำใจให้บริสุทธิ์และการปฏิบัติตนตามหลักธรรมของศาสนา เพื่อแก้ปัญหาอบายมุขและสิ่งเสพย์ติด ตอบคำถาม  1.1 การทำจิตใจให้ผ่องใสบริสุทธิ์ส่งผลดีอย่างไร 1.2 ถ้าเราปฏิบัติตามหลักธรรมโดยไม่ยุ่งเกี่ยวกับอบายมุขและสิ่งเสพติดจะส่งผลดีต่อตัวเราอย่างไร	Name cards Quick Image	เนื้อเพลง Power Point การทำสมาธิ ประโยชน์ของสมาธิ	การตอบคำถาม ทักษะการสังเกต การคิดและการตอบคำถาม
Body ......... นาที	1. ให้แต่ละกลุ่มนำผลงานไปติดที่ผนังห้องแต่ละด้าน นักเรียนแต่ละกลุ่มเดินเวียนชมผลงานของกลุ่มอื่น ๆ จนครบและหยุดที่ผลงานตัวเอง ช่วงชมผลงานกลุ่มอื่นให้เขียนคำถามหรือสิ่งที่ต้องการทราบเกี่ยวกับผลงานนั้นใส่กระดาษแผ่นเล็ก ๆ ติดไว้ใกล้ผลงานของเพื่อน เขียนชมเพื่อน 2. เมื่อชมผลงานเพื่อนครบ ให้แต่ละกลุ่มช่วยกันดูข้อความที่กลุ่มอื่นบันทึกไว้ หากมีคำถามที่กลุ่มอื่นนำเสนอ ออกมาตอบคำถามหรืออธิบายให้เพื่อนฟังหน้าชั้นจนครบทุกกลุ่ม	Gallery Walk	กระดาษสี	การทำกิจกรรมกลุ่ม การอภิปรายและตอบคำถาม การประเมินผลงานเพื่อน
Closing ...... นาที	1. ครูตั้งคำถามเพื่อระดมสมองจากนักเรียนทุกคนให้ช่วยกันตอบคำถาม คำถาม การทำจิตใจให้บริสุทธิ์ สามารถทำได้อย่างไร  ลักษณะจิตลักษณะใดเรียกว่าจิตสงบ เพื่อร่วมกันอภิปรายแล้วบันทึกความรู้ที่ได้เป็นแผนภาพความคิด 2.ครูและนักเรียนร่วมกันอภิปรายเพื่อสรุปบทเรียน	Brain storming	กระดาษบันทึกคำถามของนักเรียน	การอภิปรายและการตอบคำถาม
Exit .....นาที	1.ครูแจกกระดาษให้นักเรียนทุกคนเขียนตอบคำถาม  1.1 สิ่งที่เรียนรู้ในวันนี้  1.2 สิ่งที่อยากรู้เพิ่มเติม เสร็จแล้วให้นักเรียนวางกระดาษลงในกล่องที่ครูเตรียมไว้ ก่อนออกจากห้อง	Exit Ticket	กระดาษ กล่อง	เขียนสิ่งที่เรียนรู้และสิ่งที่อยากรู้หรือยังไม่เข้าใจ

การวัดและประเมินผล
- สังเกตพฤติกรรมของนักเรียนในการเข้าร่วมกิจกรรม
- สังเกตพฤติกรรมของนักเรียนในการเข้าร่วมกิจกรรมกลุ่ม
- ตรวจชิ้นงาน

โครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนาธรรม

          โครงการเพิ่มประสิทธิภาพการสอนเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้  สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรมสู่มาตรฐานด้วยเทคโนโลยี

31 มีนาคม  -  1  เมษายน  2557 ณ  โรงเรียนวัดบางพลีใหญ่กลาง